つみき通信 2021年06月

パパのホームセラピー

こんにちは　ゆいなパパです。

ゆいなちゃんが　普通学級に入学して　２ヵ月が経ちました。　
今のところ　授業には十分ついていっているようです。　最近　担任の先生から　「クラスでも上位の方だから　心配いりませんよ。」と　嬉しいお言葉をいただきました。　３歳から　つみきBOOKをやりこんでいて　基礎が出来上がっていたんでしょうね。　本当に良かった(≧▽≦)　と　改めて感謝しています。　つみきBOOKのおかげで　１年生の１学期は　楽勝のようです。　学校の宿題や予習復習も　そのまんまABAで学習しています。　１００％プロンプトから　徐々にフェーディング　出来させて強化！！　５（課題）対１（休憩）のペースです。　変わったところと言えば　強化子くらいかな？　成長とともに好きなものも　変わってくるし　仕方がない・・・とは言え　お金がかかって　パパのお小遣いがヤベェ・・・

　でも　ゆいなちゃんが　成長するなら　ヨシとせねば

　
そういえば　この前　運動会があって　その２週間くらい前に　徒競走で　１番とったら好きなオモチャ買ってあげる！　って　軽い気持ちで言ったら　ゆいなちゃん　本気

で自主トレ始めちゃって・・・　本番マジで１番とってきちゃいました。　条件付きの強化も効果抜群！なのはいいけど・・・　パパの財布がまた空っぽに・・・ハハハ

　
と　最近の状況を　お伝えしたところで　今日は色について　お話したいと思いま～す。

～　色の命名　～
「色」　は　本当に苦戦しました。　なんで分かんないんだよ～

　という日が長～く続きました。　完全に覚えるまで　半年くらいかかったかな・・・

　単純なことの繰り返しなので　パパのイライラは

かなり積もりました。　でも　苦労した分　できたときの喜びは何倍にもなりました

さて　パパはまず最初に　積み木で　同じ色同士の　マッチングをさせました。これはスムーズにクリア

次に　ラミネートで　赤　青　黄　緑　黒　白　のカードを作りました。　赤と白や青と黄色など　２色のカードを置いて　パパが言った色を　ゆいなちゃんが取る　そうそう　皆さんご存知の「受容的命名」を始めました。　最初は　フルプロンプトで　「黄色！」と言いながら　子供の手を持って　黄色をタッチさせ　徐々にフェーディングしていき　最後はプロンプトなしで　黄色をタッチさせる　同じように　他の色も　やっていました。　しかし　何も考えず　言った色をタッチさせていただけだったので　プロンプトを外すと　よく間違えてしまい　行き詰まってしまいました。　ここで師匠に教わったのが　分かるカード　と　分からないカード　を並べて　区別させることでした。　ゆいなちゃんは　黄色が分かっていたので　黄色と白　や　黄色と緑　という風に区別させて教えました。　この方法で　緑　白　黒　も分かるようになりました。　赤と青は　分からないままでしたが　表出へ進みました。　パパは　つい「これ　何色？何色？」　と聞いてしまっていたため・・・